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臺北市立育航幼兒園

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臺北市立育航幼兒園

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專業成長

113學年

  1. 行動研究

    1. 三歲幼兒情緒教育起步走
    2. 小班孩子的社會情感 慢～步～解～
    3. 以自創兒歌提升特教班幼兒語言表達能力之歷程
    4. 用心理解 真心接納 社會情緒學習在這個班
    5. 光影疊疊樂
    6. 兩歲小羊有話說－從哭哭羊到笑笑羊
    7. 社群陪伴下 我們的思與變
    8. 看小中班從玩球到「瘋」籃球
    9. 穩定陪伴幼幼的每一天-從孩子的需求與能力調整一日作息

112學年
  1. 行動研究

    1. 園長專業領導下的改變與成長
    2. 開啟中小幼兒社會情緒能力學習的門
    3. 探索情緒魔法建立班級愛的氛圍
    4. 從咿咿呀呀到嘰嘰喳喳-幼幼班的語文經營
    5. 看見雞飛狗跳的真意義
    6. 我是霸王龍續集-霸王龍旅行
    7. 我兩歲，我第一次上學！
    8. 生活經驗與區角串接提升幼兒能力的歷程
    9. 以繪本協助特幼孩子學習基本句型運用之歷程